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浙江实施高校教师职称分类分层评价******

　　浙江实施高校教师职称分类分层评价

　　按教学、科研、社会服务三维度分类细化

　　本报讯（记者蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。

　　浙江明确，对教学为主型岗位的教师，着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗位的教师，着重评价创新价值、能力与贡献；对社会服务型岗位的教师，着重评价技术成果转化、技术服务、技术推广方面取得的经济效益和社会效益。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定。

　　高校要探索建立定量和定性相结合的评价体系，按照教学、科研、社会服务3个维度，分类细化评价标准和权重。评价机制上，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果的鉴定和评议机制建设，技术创新成果等可作为代表性成果。

　　浙江提出，将创新建立职称“直通车”机制，参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的教师；在世界、全国范围的竞赛、比赛、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果的教师；招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等。

　　《中国教育报》2023年01月10日第1版

法国文化部：巴黎圣母院重建工作将于2024年年底完成******

　　中新网巴黎2月4日电 法国文化部当地时间3日称，巴黎圣母院重建工作将于2024年年底完成。这意味着这座著名教堂不会在2024年巴黎奥运会全面对外开放。

　　据法新社等媒体报道，法国文化部方面当天表示，重建工作仍在逐步进行中，进展良好。巴黎圣母院的尖顶可能于2023年年底之前恢复原状。法国媒体此前已透露，巴黎圣母院重建的完工日期可能是2024年12月初。

　　据报道，重新安装巴黎圣母院尖顶的准备工作已经开始，包括安装脚手架等。同时，巴黎圣母院内墙的艰苦清理工作已经基本完成，其中包括在大火中幸存的壁画、彩色玻璃和雕塑等艺术品的清理。

　　法国总统马克龙上月与日本首相岸田文雄一起参观巴黎圣母院时曾重申，将在2024年对外开放大教堂。

　　巴黎圣母院始建于12世纪，是法国最具代表性的古迹之一。2019年4月15日，巴黎圣母院突发大火，顶部被烧毁，尖顶倒塌，但主体建筑得以保存。(完)

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）